Antes de adentrarnos en la descripción de la maravillosa aventura espacial que llevará a los niños a la Luna y al planeta Marte, veamos en qué consisten los 120 retos o desafíos que tienen que resolver los niños durante esta misión.
Un reto es una actividad dinámica que puede variar desde colorear figuras, completar puzles, ordenar objetos por tamaño o altura, resolver permutaciones de 3 elementos diferentes, hasta completar sudokus 3x3 y 4x4. También se incluye identificar correspondencias de figuras con sus siluetas, completar cintas de colores o figuras con un patrón determinado, relacionar figuras con su forma y color, orientación espacial mediante flechas de colores, replicar muros con ladrillos de colores, y relacionar cantidades pequeñas con su número, entre otras. Estos son algunos de los tipos de desafíos que de manera individual enfrentarán y resolverán los niños durante su exploración.
La Misión Espacial: El software narra una aventura donde cada niño y niña cuentan con la compañía y el apoyo del perro guardián Motas y del robot Matis. Juntos comienzan una misión que los llevará inicialmente desde la Tierra a la Luna (40 retos), después de la Luna al planeta Marte (40 retos) y finalmente regresarán a la Tierra (40 retos), para un total de 120 retos. Cada uno está orientado por un tutorial en un lenguaje infantil, claro y con pistas diseñadas para que escuchen, piensen y actúen de manera autónoma.
Sistema de Recompensas: Para poder adquirir una nave más potente en la Luna y continuar el viaje, cada niño o niña debe ganar una moneda de oro de la siguiente forma: cada tres retos resueltos, la nave busca un asteroide y se activa el rayo láser para extraer una moneda de bronce. Al juntar tres monedas de bronce, aparecerá una máquina para depositarlas y canjearlas por una de plata. Finalmente, al acumular cuatro monedas de plata, las cambiarán en la misma máquina por una de oro, desbloqueando la nueva nave. Este emocionante proceso se repite en cada etapa hasta finalizar la misión espacial con éxito.
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Enfoque Didáctico
Para responder a necesidades educativas de una sociedad permeada por la tecnología y los avances en neurociencia, es importante explorar nuevos enfoques didácticos que prioricen procesos de aprendizaje metacognitivos y de auto eficacia en los estudiantes. Para darle sentido a esta propuesta, desde el grado preescolar se incide en los aprendizajes por esfuerzo propio o formación autónoma de los niños, para que mediante la convergencia de la ACCIÓN – PERCEPCIÓN, se forme la base en la que descansa el aprendizaje significativo de las matemáticas.
Los desafíos o retos que se proponen en el software, son juegos diseñados para niños entre 3 y 6 años de edad (etapa preoperacional), donde se evidencia que paralelamente al inicio del desarrollo de las habilidades de pensamiento y las competencias lógico-matemáticas, los niños mediante el aprendizaje autónomo, van tejiendo un espíritu explorador, estratégico, fuerte e investigativo; para que su crecimiento y transformación desde el grado preescolar, les permita forjar buen carácter, temperamento y determinación, de cara a su vida futura como seres sociales inteligentes, autónomos y auténticos.
Manipular libremente las herramientas digitales en la solución de problemas diseñados para su edad y poder corregir sus propios errores, es de suma importancia para la autoconfianza, extroversión, seguridad y equilibrio emocional de los niños.
Podemos concluir que la didáctica presente en el software está ajustada al currículo propuesto para la edad preescolar y garantiza en cada niño y niña el enfoque de su atención, así como el involucramiento activo, participativo y cognitivo en la solución de los retos; lo que los va llevando a ser conscientes de sus dificultades, capacidades y habilidades para el aprendizaje de las matemáticas (procesos metacognitivos).
Aprendizaje Autónomo
Fomenta la autoconfianza infantil.
Involucramiento Activo
Ajustado al currículo preescolar.
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Impulsamos el desarrollo cognitivo integral a través del juego
Descubre todos los tipos de pensamiento que potenciamos en los niños con nuestras aventuras pedagógicas:
Desarrollo de la psicomotricidad fina
Pensamiento lógico matemático
Pensamiento divergente
Pensamiento computacional
Pensamiento combinatorio
Pensamiento numérico variacional
Pensamiento espacial-geométrico métrico
Pensamiento lateral
Pensamiento crítico
Pensamiento aleatorio
Todo nuestro aprendizaje está alineado al currículo escolar.
¿Qué esLogiKids?
LogiKids es el ecosistema digital de vanguardia especializado en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático para niños de preescolar y primaria. Nuestra plataforma revoluciona la enseñanza mediante una metodología inmersiva de lógica pura sin números, permitiendo que los estudiantes estructuren procesos mentales complejos a través de desafíos visuales adaptados a su nivel neurocognitivo.
